勉強戦略コンサルティングの価値をもっと世界に！成績アップ、合格率アップ請負人の日々是鍛錬！｜熊本の学習塾ブレイクスルー・アカデミー
こんにちは。熊本の教育&勉強攻略アドバイザー、ブレイクスルー・アカデミー代表の安東正治です。
現在勉強戦略コンサルタントとして代表を務める私も、自分の価値を高めるために絶賛勉強中です。次のステージにシフトアップするために、今一度「独立系コンサルタントとは何か」を整理し直すべく、さまざまなスキルに関する教科書的な本を探して読み漁っています。
今回読んだのは和仁達也先生の『コンサルタントの教科書』ですが、こちらの本は元々法人相手の経営コンサルタントである和仁先生の経験則が主軸になっているので、その点で個人さまをクライアントとしている私の現在の状況とは少し違うのですが、「形のないもの」を買っていただかなくてはならないという立場は全く同じなので、とても参考になりました。
熊本の学習塾ブレイクスルー・アカデミーは、中高生のお子さま、そしてその保護者さまに対して、正確にこちらの価値をお伝えし、お望みの成果のために確実に役に立つサービスだとご納得いただいた上で、商品としてご購入いただくためにコンサルタントとして何をどう考え行動すれば良いのかを模索し続けています。成績アップ、合格率アップの方法を教えるという”中身”のことばかりではなく、それをどう必要な方にお届けするかという”外側”のことをも、改めてしっかり学び直そうと考えました。今回の記事ではそこで得た学びを少し共有させていただきたいと思います。
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講師ではなく勉強戦略コンサルタントである意味
私は、便宜上は確かに「学習塾の講師のようなものです」とお伝えすることもありますが、あくまでもコンサルタントという認識でいます。まだ学習塾業界内で「コンサルタント」という役割があるのだということが浸透しきっていないので、ちょっと説明に手こずる時もあるのですが、それでも立場を崩さずコンサルタントとして活動しているのは、それが成果を出すために最も効果を発揮するからです。
私が実現したいのは、表面的には成績アップや合格率アップであり、総体的には「自分で勉強できるスキルを身に付けていただくこと」です。「自分で勉強できる人＝頭が良い人」というご認識であれば、正に頭が良い人になっていただける学習塾ということになります。
「学習塾」という表現も、本当は使いたくはないのですが、コンサルタントですってお伝えしても分かっていただけないことの方が多いので、あえて入り口は学習塾ということにしています。また、他の学習塾と異なり、教科指導というよりもマインド指導になるので、その点も若干難しく聞こえてしまいがちですが、要は「成績優秀者たちと同じ発想ができるようになりましょう」ということなんです。彼らの考え方、発想、マインドを知って下さい、そうすればもっと楽に成績を上げることができるようになりますよ、ということです。それを教えるサービスとなります。
ですからどうしても、それは講師ではないし、私のイメージとは少なくても異なってしまう。勉強戦略コンサルタントというネーミングにこだわるのは、そういう事情からなのです。
教科指導よりも成績アップ、合格率アップのノウハウ指導が重要な理由
勉強戦略コンサルタントとして私がしたいこと、提供したい価値というのは「成績アップ」であり「合格率アップ」であり、それらを手段として本来の目的である「自分で勉強できるスキルを習得していただく」であり、ざっくり言えば「頭が良くなっていただく」というものです。
勉強とは小学校6年間、中学校3年間、高校3年間で最低でも12年間、浪人まで含めればそれ以上の膨大な人生を費やす、人生上の一大イベントです。そうすると、その勉強との付き合い方、勉強をどう捉えてどんなマインドでそれと付き合っていくのかによって、その勉強から得られるものが全く異なってきます。ただただ何も考えずに、一生懸命やっていれば報われるだろうと考えて間違った頑張り方をする12年と、多少立ち止まってでもしっかりと「勉強とは何なんだ？」と考え、然るべき努力の方法を模索しながらそれを実践する12年とでは、その間に培われる学力に雲泥の差ができてしまう。大手学習塾に通って、膨大な課題を処理する日々に埋没してみても、伸びない子は伸びません。それは「成績の上げ方」を知らないから、「正しい勉強のやり方」を知らないからです。それ以前に「勉強する気がそもそもない」という場合も少なくありませんが、知識面で指摘するなら、ちゃんと成績を上げるつもりでやっているのか、ただただ指示に従って色々やらされているだけなのか、ということです。ちゃんと成績を上げるつもりでやるのなら、そもそも成績の上げ方を知らないとそういう意識付けにはなれません。でもその「成績の上げ方」を教えてくれる人が絶対的に少ないのです。学校にも学習塾にもほとんどいない。これが最大の弊害だと私は考えています。
英数国社理の教科指導はどこでもやっていますし、学校だけで本来は終始してほしいものだったりしますが、でもその英数国社理の勉強をひたすら頑張ることが、直接成績アップに繋がるのであれば、誰も苦労はしない。これだけ日本に学習塾があるのだから、それで皆んなハッピーになってるはずです。しかし現実はそうではありません。頑張っても頑張っても伸びない子はいるし、大手学習塾に何ヶ月も何年も通っているのに成績が伸びない子もいる。これは明らかに「その塾ではノウハウが教えられていない」という証拠です。学習塾にはシステムはありますがノウハウはない場合がほとんどなのです(システムとノウハウの違いについてはトップページをご覧下さい)。
既存の学習塾と当塾が競合にならないワケ
学習塾にはシステムがあり、ノウハウがない。当塾にはシステムは要らない、伝えたいのはノウハウ。だから既存の学習塾と当塾は、実際のところは競合にはなり得ません。ただ同じ学習塾業界に属し、互いに「学習塾」と名乗っている以上は、お客さまからは競合のように認識されてしまうことでしょう。そして最終的には当塾は、生徒さん方に「自分で勉強できるようになってほしい」わけですから、学習塾が要らない世界に向けて事業展開しているようなもので、それを考えると他の学習塾から敵対視されても仕方ない感じではあります。でも生徒さん自身のことを考えれば、クライアントの方の立場になってみたら、勉強に縛られるために大金を払い続けることにメリットはないわけです。であれば、お子さまが自分で勉強できるようになって、その分教育費が浮いてくれた方がお得です。
勿論、100%全ての学習塾が無くなった方が良い、ということでもありません。それはそれで不便でしょう。でも今の学習塾の数は多すぎです。８割の学習塾はなくて良いでしょう。その分質問自由の自習室に変わってもらって「環境」として貢献いただいた方が子どもたちのためになると思うのです。
もう学校以外で授業を受けたり宿題が出されたりなんてシステムは要りません。自分で勉強した方が断然効率が良いのです。でもまだ多くの方は、自分で勉強できる人は頭が良い人だとか、そんなことは頭が良い人たちしかできない専売特許だとお考えのようです。私がこういう話をしていても、それは安東先生が賢いからでしょうとお思いの方もいるほどです。
そうではないんです。私が賢いのではなく、勉強のことが分かれば分かるほど、自分で勉強した方が効率良いじゃんって分かってしまうんです。成績アップしたい、合格率アップさせたいと考えているのに、その返す刀で、塾に行って学校以外の負担を増やして不消化を悪化させているのは明らかにやり方としておかしいですよねと言っているのです。ただ、じゃあどうすれば良いんだ？という代替案を誰も教えてくれていないので、それは私がお教えしますよ、というのが勉強戦略コンサルタントの仕事です。だから、他の学習塾に通っていただいても良いのですが、せめて勉強のことを正確に理解して、成績の上げ方をちゃんと知って、正しい勉強のやり方をマスターした上で活用してほしいということです。そうじゃないと人生が本当に勿体ない。成績優秀者たちは車に乗って高速道路を悠々と進んでいるのに、成績の悪い子たちはひたすらトレーニングトラックで自転車を全力で漕ぎ続けている。それで「全然成績が伸びない」と悩んでいるのです。それは当たり前でしょ、ということ。自動車免許を取って早く自動車に乗りませんか？その方が成績アップも合格率アップも楽だし早いですよ、と言いたいのです。
こういうところが普通の学習塾と違うところなのですが、とにかく私が勉強戦略コンサルタントとして思うのは、勉強するならせめてハッピーになってほしいということ。頑張っても頑張っても伸びない、苦しい。そんな勉強を何年も続けさせたくないのです。そんなお悩みを抱えていらっしゃる方のために、私ができることがあるんです。それを知っていただきたくて今回の記事を書いてみました。何かの参考になれば幸いです。
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