代表紹介

頑張っても頑張っても伸びない自分がいる中で、方や頑張っているように見えないのにいつも成績が良い同級生がいる。どうして！？それが学生当時、私が抱いていた疑問でした。

それを「彼らは頭が良いから」という一言で誤魔化すこともできたかも知れませんが、私にはできなかった。理屈を知りたかったからです。何が違うからこんなに差がつくのか、その理屈を理解したいと思いました。

それから20年以上が経った今、私が子どもたちに教えているのはただ1つ。「勉強のルール」です。

勉強にはルールがあったのだという発見は、私の人生を一変させました。得体の知れないモンスターなどではなく、ちゃんと仕組みを持っていた。この結論に至れたことと、その過程で習得できた知識、発想の全てが私を変えたのです。そして勉強の支配から私を解放してくれました。

もしあなたも、勉強で同じように苦しんでいるのなら、その答えはもう私が出しました。だから私の話を聞きに来て下さい。勉強とは何か、学びとは何か、教育とは何か、努力とは何か、やる気とは何か、自分を変えるにはどうしたら良いのか。。。そういった勉強に関するあらゆることに明確な”解”をお伝えする準備ができています。

勉強の攻略は、確実にあなたの人生をも変えてくれることでしょう。あとは、その「勉強の正体」を如何に早く知るかです。

千葉県青少年健全育成プロジェクトにてヘッドリーダー、同県の青少年健全育成条例の策定委員会委員を経験
千葉大学普遍教育の授業提案コンテスト最優秀賞受賞
半年に渡り起業コンサルタントの方のマンツーマン指導を受講
株式会社ワークスアプリケーションズのインターンシップで全期参加
東京ディズニーリゾートにてキャストを経験（ファイブスター・カードを取得）
大学在学中、L&S Consulting 株式会社を起業
東日本大震災被災をきっかけに千葉大学大学院を１年次に中退し帰熊。
個別指導塾「明光義塾」の社員を経験、2000強ある教室の中で2番目のマンモス校である玉名教室にて勤務
集団進学塾「能力開発センター」の社員を経験
[補足]
夏期講習のスクランブル授業(※)では、代表の授業に参加生徒の2/3以上が詰めかけ混乱状態に(※各講師が自由にテーマを設定して行える授業。5人の講師の授業枠があり、生徒が自由に選んで出席するシステム)

中学受験、高校受験、大学受験、大学院受験を経験
小学3年生から通った関東の四谷大塚をはじめ10以上の学習塾を経験(生徒、アルバイト、社員として)
高校受験時には成績不振の状態から1年で熊本県下トップの公立高校・熊本高校に合格
大学受験時には壺渓塾での浪人、大学での仮面浪人、北九州予備校寮生活での浪人、自宅浪人という浪人4パターンを全て網羅
勉強の意味を見失ったことで人生が行き詰まり精神的なドン底状態に
これをきっかけに読書にハマる
その結果勉強の正体と受験制度のカラクリに気付き独自の勉強攻略思考を構築、独自の研究内容を実践することで合格し、それ以来無類の勉強好きに。
「勉強とは何か」「勉強する意味とは」「なぜ勉強しなければならないのか」といった根源的な問題から、受験制度での合格の目指し方、成果の出る目標の持ち方、時代の流れにキャッチアップする(追いつく)ための自己成長法、勉強を本当の意味で人生に役立つ「学び」として活用する意識の持ち方など、あらゆる角度から子どもたちの勉強事情の改善をアシストすることをライフワークと決め、現在に至る
　
留学経験としてアメリカ(フロリダ)、カナダ(アルバータ)、ニュージーランド、香港、オーストラリア。