「勉強のやり方」を教えてくれる塾は何が違うのか？熊本の塾長が自学力を伸ばす学習指導を解説
こんにちは。全国の受験生を対象に、成績が伸び悩む受験生の思考、習慣、行動を根本から再設計している、学習変革コンサルタントの安東正治です。
保護者様からの一番のご要望は「勉強のやり方を教えて欲しい」というものです。塾にも行っている、やる気がないわけでもない、勉強時間はそれなりに作って取り組んでいる、それなのに成績が伸びない。お子様のそういった状況を心配されて「勉強のやり方」そのものを教えてくれる専門の塾を探されている方が当塾にお越しになられます。そして当塾は、正にそういったご要望にお応えするために立ち上げられた塾です。
多くの場合、勉強において成果が出せない理由は「やるべきことができていない」ことにあります。何をどうしていいのか分からないため、やるべきこととやらなくてもいいことを無作為に取り組むことになり、結果効率を上げられずに「頑張っているのに成績が伸びない」となってしまいます。やらなくてもいいことに時間を割くことで、やるべきことに時間を確保できないため、時間をどんなに長く勉強に当てても成果につながっていかないのです。
・なぜ塾に行っているのに成績が伸びないのか
・勉強において「やるべきこと」とは何なのか
・勉強とはそもそもどうやったらいいのか
そういった「勉強のやり方」そのものを、お子様自身の現状に合わせてアドバイスし、比較的短期間(当塾では3ヶ月を想定)に欲しい成果に繋げていく指導を行うのが、熊本の個別指導型学習塾ブレイクスルー・アカデミーです。
そこで今回の記事では、当塾の強みもさることながら、なぜ他の塾では成果が出にくかったのかの理由についても言及していきたいと思います。
なお、勉強の原理原則に関する内容を網羅的にお伝えしている以下のページも是非ご参照下さい。
▶︎熊本の塾長が教える「勉強のルール」｜成績が伸びる原理原則を完全解説
その他の公立高校入試対策、私立高校受験対策も含め、中学生の勉強法に関するまとめのページはこちら↓
▶︎熊本の高校入試過去問・入試対策まとめ
▶︎熊本県公立高校入試過去問・入試対策まとめ
▶︎熊本高校受験対策の教科書｜熊本の塾長が合格戦略・勉強法・入試傾向を完全解説
▶︎熊本の塾長が体系化する中学生の勉強法｜成績が伸びる学習戦略と原理原則を完全解説
Contents
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なぜ塾に行っているのに成績が伸びないのか
中学生以上の方で、全く塾に通ったことがない、という方がかえって珍しいと言えるほどの時代になりました。それこそ早稲田スクール、英進館、昴、明光義塾、能力開発センター、家庭教師のトライ、明智ゼミナール、東進といった数多くの学習塾が熊本に点在しています。
しかし、こういった塾に通われているにも関わらず、半年以上成績が伸びていないという生徒さんも結構いらっしゃるようです。その中から、特に保護者様のアンテナ感度が高い方やお子様自身の問題意識が強い方というのが、ネット検索等を通して当塾の情報にたどり着く、というケースがここ1年で急激に増えてきています。
塾に通っているのに成績が伸びないことの理由は明確です。それは「そもそも塾は成績を伸ばす場所ではない」からなのです。例えばこれまでのケースであったもので、他塾さんからのセカンドオピニオンで来られた方に対して当塾がどういったアドバイスをしてきたのかについてはこちらをご覧下さい。塾に対する認識の違いが、そこで得られる成果の違いになっています。
では塾は何のための場所なのか。それは「勉強力のサポートの場」であって、言うなればジムみたいなものです。身体を鍛える、ダイエットをする、そういった明確な目的意識がある方が、その目的をより短期間で達成するために利用するのがジムであるように、勉強に対する明確な目的意識がある方が活用するための環境というのが塾。ですから塾に入れば成績が上がる、というのは誤解で、成績をより短期間に上げたいから塾に通う、というのが正解なのです。
つまり前提として「勉強したくない」「成績を上げたいと思っていない」「勉強のやり方が分かっていない」方が塾に行っても、成績を上げられないのは当然だったのです。
勉強においてやるべきことを何か
塾って勉強のやり方を教えてくれるわけじゃないの？と思われるかも知れませんが、この疑問についてはシステムとノウハウの違いについて書いたこちらの記事を参考にされて下さい。学校と同じようにテキストがあり授業があり宿題がある仕組みを改めて見直していただくと、決して勉強のやり方を教えてもらっているわけではないことがお分かりいただけるはずです。
一方で、早稲田スクールや英進館といった大手学習塾も含め、ほとんどの塾でこうした学校と同じ仕組みを繰り返していることを考えると、実は勉強においてやるべきことが自然と浮かび上がってきます。それは「問題演習量を増やす」です。1問でも多く問題を解くことが、成績アップの鍵になります。
ですが、ここにもさらに注意が必要です。先ほども述べたように、やるべき問題とやらなくても良い問題が混在しているのです。単純に問題演習量を増やすことは誰にでもできることでしょう。しかし実際には「やるべき問題の演習量」を増やさなければ意味がありません。大事なことは、自分にとってやるべき問題とはどの問題かをしっかり見極めることなのです。
すると必然的にぶち当たる壁があります。それは「塾に通うことが遠回りになる可能性がある」ということです。
学校が言うことをやる、塾が言うことをやる。これをしなさい、あれをしなさい、と言われたことをやっていれば楽でしょう。考える必要もなく、ただその作業をこなせば成績が(多少)上がるわけですから、目的は果たしていると思われるかも知れません。しかし、そんな勉強で善いと思える方はいないはずです。何かがおかしい。それではまずい。
では一体何がどうおかしいのでしょうか。そこを理解し、自分で考え、効率的な勉強法を習得すること。それが熊本の個別指導型学習塾ブレイクスルー・アカデミーがお教えする「勉強のやり方」の要諦です。
勉強とはそもそもどうやったらいいのか
当塾の指導方針は「結果が全て」です。その上でお話しさせていただくと、当塾は生徒さんの勉強に対する努力の全てが、ちゃんと「欲しい成果を出すこと」というご本人様の目的に直結して欲しいと思い指導しています。その前提でアドバイスの全てが成り立っておりますので、最も重要視するのは「欲しい成果は何か」ということになります。
たどり着きたい場所が東京なのかアメリカのニューヨークなのかによって、そこに至るまでの行動プロセスが全く違ってくるように、お子様が欲しい成果が何なのかということが明確にならない限り、お子様が何をどれくらいするのが努力として適切なのか、ということも見えてきません。逆に言えば、何が欲しい成果かが明確になれば、これから何をどれくらいのペースでしないといけないのかが考えられるようになるというわけです。
「勉強のやり方」を考える時に大事なのは、実は「方法」ではなく「理由」です。何のために、いつまでにどんな成果を出したいから勉強するのか。その点が前提として組み立てられた勉強戦略でなければ、結局はどんな成果にも結びつきません。「ただ成績を上げたい」という曖昧な目標を掲げても、ゴールのないマラソンを走らされるだけで、モチベーションが続くはずがありません。
お子様に勉強のやり方をお教えするということには、お子様の現状把握はさることながら、どんな目標、目的のために勉強しようとしているのかも明確に把握させていただかなくてはならないので、単なる授業や個別の教科指導では役に立たない、というのが当塾の見解です。そのため完全個別のコンサルティング指導が採用され、ヒアリングをベースとしたお子様だけのオリジナルプランの提案が不可欠だと考えたのです。
まとめ
当塾が、他の塾とは全く異なる手法で指導を行うということと、それゆえに3ヶ月以内にほぼ確実に成績を上げることができると明言できるのは、上記のような「出したい結果を先に決めて、そのための努力の方法を組み立てる」という発想が前提にあるからです。頑張っているのに成果が出ない、というのは一番苦しい。その原因をしっかり究明して、頑張ったら頑張った分だけちゃんと結果に反映される適切な努力に切り替えるべきです。
その観点で言えば、勉強に必要なのものは2つ。
① 戦略的な思考(発想)
② 適切な努力(実践、行動)
この2つを当塾でしっかり理解し、実践できるようになれば、お子様の成績は確実に伸びます。それをできるだけ3ヶ月以内に達成したいというのが熊本の個別指導型学習塾ブレイクスルー・アカデミーです。
他の学習塾とは全く異なる環境ですので、まずは一度無料体験をご受講いただき雰囲気をご体感下さい。もしお子様の印象が「ここでなら結果を変えられそうだ」というものであれば、是非ご入会をご検討頂けますと幸いです。
これまでの勉強のやり方を見直し、成績優秀者層と同じ発想で勉強に取り組めるようになれば、お子様の成績は遅かれ早かれ必ず上がります。それが今どんなに悪い成績であってもです。目的意識さえあれば結果を変えられることを、是非当塾でご体験下さい。
本気で人生を変えたい方へ
勉強問題を改善すれば人生が変わる。大袈裟でしょうか？私はそうは思えません。小学生から高校卒業まで。勉強と12年も向き合わざるを得ない以上、勉強を理解し攻略するか、よく分からないまま振り回されるかの差は、確実に人生に影響を及ぼすと考えています。だから「勉強のやり方を変えれば未来が変わる」と本気で思っているのです。
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